Открытый урок стал для старшеклассников возможностью прикоснуться к передовым научным исследованиям и узнать, как нанотехнологии меняют современный мир. В ходе занятия школьники познакомились с основами нанонауки, узнали о том, что такое наноматериалы, как они создаются и где применяются. Особое внимание было уделено перспективам использования нанотехнологий в медицине, электронике, экологии и промышленности.
Помимо теоретической части, урок включал в себя практическое занятие. Под руководством студентов СПбГУ школьники самостоятельно синтезировали композитный материал на основе альгината натрия и наночастиц гидроксиапатита, после чего исследовали его сорбционные свойства. Этот опыт позволил участникам на практике увидеть, как нанотехнологии могут применяться для решения реальных задач, например, в области очистки воды от загрязняющих веществ.
После эксперимента ребята смогли задать вопросы организаторам, узнать о возможностях поступления на химические направления подготовки СПбГУ, образовательных программах и перспективах научной карьеры.
Открытый урок вызвал неподдельный интерес у участников и стал частью работы СПбГУ по популяризации науки и поддержке талантливой молодежи. Университет продолжает развивать инициативы, направленные на вовлечение школьников в исследовательскую деятельность и формирование у них интереса к современным научным достижениям.
